VR虛擬仿真技術(shù)的那些冷門應(yīng)用行業(yè)

　　1、零售，VR全景能夠?qū)F(xiàn)實場景以及各種產(chǎn)品以720°的形式展示，再結(jié)合小程序、智能名片、、商城等渠道，讓消費者足不出戶就可以完成逛實體店鋪—互動游戲—獲取優(yōu)惠券—下單購買等一整套流程，有效提升用戶體驗度，幫助實體店鋪快速獲客。

　　2、營銷推廣，VR全景展示賦予了中小企業(yè)、餐飲、酒店等行業(yè)特的營銷力量，不僅促使干癟的平面廣告轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦拥某两綇V告，還能讓顧客沉浸在他們所推廣的產(chǎn)品系列之中，以特的方式與產(chǎn)品進行互動。大大節(jié)省了企業(yè)營銷推廣的成本。

　　3、泛，VR+泛主要是指VR技術(shù)在休閑、游戲等體驗上的應(yīng)用和突破。目前，越來越多的VR體驗館出現(xiàn)在我們的視野中，以其的交互性和沉浸體驗感收獲越來越多的追隨玩家。

　　4、企業(yè)招聘，VR為企業(yè)提供了一個全新的在沉浸式環(huán)境中進行人才招募與的途徑。例如，建立一個線上虛擬辦公室，還原公司真實辦公環(huán)境，幫助求職者自己是否渴望這樣的公司環(huán)境，能夠有效降低人員流動率。

　　5、智慧城市，傳統(tǒng)城市規(guī)劃采用沙盤或者二維/三維動畫的形式，這些形式在智慧城市的展現(xiàn)上存在很多弊端，始終無法突破單向性信息傳遞的枯燥，更加無從談及體驗。而VR智慧城市可以讓用戶根據(jù)自己喜好選擇喜歡的領(lǐng)域漫游、參觀、體驗，盡情體驗智慧城市發(fā)展的宏偉藍圖和數(shù)字化時代的智能生活時代的盛況。

　　6、餐廳，餐廳采用VR更多的還是偏重營銷和增強顧客用餐體驗方面。讓顧客吃“可以看得見的餐廳”,讓食品“下手就能抓”,準確地表達出VR+餐飲的意圖。

　　VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)在工業(yè)及建筑領(lǐng)域的應(yīng)用

　　1、虛擬體驗區(qū)比實體體驗區(qū)能夠展現(xiàn)更多的體驗場景，比如很難搭建的場景、危險性很高的場景等，同時，VR場景更加真實完整，體驗感更強，安全教育效果更明顯。

　　2、可以將當前實際項目進行虛擬，在當前項目中的某個位置進行安全模擬，讓人員直接在虛擬的本項目中進行安全體驗，教育體驗效果更直接。

　　3、新型的科技體驗激發(fā)了工人參加安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認識也會增強。

　　4、虛擬場景建設(shè)不再受場地限制，可程度模擬真實場景下的安全事故；

　　5、體驗者進入虛擬環(huán)境可對細部節(jié)點、做法進行學習，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息，同時還可進一步優(yōu)化方案、提；

　　6、虛擬環(huán)境中的質(zhì)量模型樣板由軟件繪制，有效避免了由于工人技能差別帶來樣板標準化的差異;同時可以避免材料和人工的浪費，符合綠色施工的理念。

　　VR教學有哪些優(yōu)勢？解決方案哪里有完善的？

　　1、引入VR教學形成學校的辦學特色;

　　2、VR教學能夠讓學生體驗到一些場景，你可以帶著VR眼鏡去感受太陽系內(nèi)八大行星的運轉(zhuǎn)，也可以感受海洋世界中的各種生物在海洋里遨游這些場景，還可以看到細胞的分裂、看到DNA的復(fù)制等等，這些真實生活中是無法感受到的場景，也不能通過文字就能完全理解的;

　　3、推動教育研究水平的提升。VR教學引入校園，老師們可以把VR教學當做一個機會，一方面能夠為VR教學實踐探路，一方面可以將實踐心得整理成文字，發(fā)表在教育刊物上，這樣對自己和同行來說，都是受益匪淺的。

　　4、提高學生的學習興趣。VR教學引入學校，終的體驗者是學生。讓學生戴著VR眼鏡完全沉浸到虛擬世界中，擺脫了傳統(tǒng)教學方式的枯燥無味，VR教學能調(diào)動學生學習興趣。

　　VR如何實現(xiàn)？虛擬現(xiàn)實背后的技術(shù)

　　1、頭部追蹤，VR頭戴式設(shè)備中的頭部跟蹤系統(tǒng)可跟蹤您的頭部向側(cè)面和角度的移動。它為方向和運動分配X，Y，Z軸，并涉及諸如加速度計，陀螺儀，光學捕捉設(shè)備。頭部跟蹤要求低等待時間，即50毫秒或更短，否則，用戶將感覺到頭部運動和模擬之間的滯后。

　　2、眼動追蹤，某些頭戴設(shè)備包含紅外控制器，該控制器可在虛擬環(huán)境中跟蹤眼睛方向。這項技術(shù)的主要好處是可以獲得更真實，更深入的視野。

　　3、運動追蹤，盡管尚未進行足夠好的工程設(shè)計和實施，但運動追蹤將把VR提升到一個全新的水平。事實是，沒有運動跟蹤，將只能在VR中受限制，無法四處張望和四處走動。通過6DoF（六個自由度）和3D空間的概念，支持運動跟蹤的選項分為光學跟蹤和非光學跟蹤兩類。光學跟蹤通常是頭戴式設(shè)備上的攝像頭，用于跟蹤運動，而非光學跟蹤是指在設(shè)備或身體上使用其他傳感器。實際上，大多數(shù)現(xiàn)有設(shè)備都結(jié)合了這兩種選擇。VR實訓室建設(shè)意義1、技術(shù)、設(shè)備周期長，無法緊跟社會發(fā)展需求。

　　2、直觀性差，特別是大型部件、儀器設(shè)備。

　　3、在一些設(shè)備原理教學上，分解演示困難低。

　　4、傳統(tǒng)實訓大多為“一對一”的教學模式，大大增加了培訓投資，且無法同時進行多人培訓，降低了培訓效率。